IMAGENES SOBRE LA IDENTIDAD PERSONAL

             

Identidad del colegio parroquial

                                                                      

El Colegio Parroquial “Nuestra señora del Rosario”, se define como un colegio confesional católico, que participa de la misión evangelizadora y educadora de la Iglesia, tomando el carisma de la Madre Nazaria Ignacia March, fundadora de las Misioneras Cruzadas de la Iglesia, los principios fundamentales de su manera de educar y los rasgos esenciales del tipo de hombre al que se  aspira llegar en el trabajo formativo.

1. DIMENSIÓN ESPIRITUAL

Una persona capaz de conocer, amar y seguir a Jesucristo y su mensaje de salvación, que vive y testimonia su compromiso cristiano de libertad y de amor en sus relaciones con los demás y que celebra su fe con otros en la actividad de la Iglesia local y diocesana.

2. DIMENSIÓN PERSONAL

Una persona madura, consciente de su origen y dignidad. Capaz de amarse a sí misma y a los demás, que se conoce y acepta de sus cualidades y limitaciones, y está abierta a la amistad y a ala valoración e impulso de su propia cultura y la de los demás.

3. DIMENSIÓN INTELECTUAL

Una persona capaz de aprender a aprender, que participa en forma protagónica en el proceso de su propia formación, con opinión, iniciativa, autonomía y afán de superación. Con capacidad de discrepar y ponerse de acuerdo, entendiendo que sus talentos personales y la educación adquirida son un don de Dios. Que a partir de su realidad y vivencia concreta, asume los retos de la tecnología y de la ciencia para poner sus conocimientos al servicio de los demás.

4. DIMENSIÓN ÉTICA

Una persona que toma decisiones libres, responsables y autónomas, que entiende que el ejercicio de la libertad debe basarse en la conciencia, en los valores y en la pertenencia a una comunidad con voluntad firme y dándose cuenta de que es responsable de sus propias decisiones y corresponsable de la sociedad que forma parte.

5. DIMENSIÓN SOCIAL

Una persona que ama y conoce al Perú y sus problemas sociales, así como sus alternativas de desarrollo y se compromete solidariamente con los más pobres, los menos libres, en la búsqueda de soluciones para la construcción de un Mundo Nuevo, según el plan del Creador.

6. DIMENSIÓN PSICOMOTRIZ

Una persona capaz de coordinar adecuadamente sus actividades psicomotrices, cultivando su capacidad física en orden a la plenitud humana. Que armoniza el trabajo intelectual con el ejercicio físico y el deporte, como fuente de salud y de seguridad en sí misma.

7. DIMENSIÓN FAMILIAR

Una familia que tiene como modelos de vida a la Santísima Trinidad, para mantener la unidad en el amor. Que asume con responsabilidad el compromiso de educar a sus hijos con el ejemplo de los valores humanos y cristianos, con el propósito de lograr la justicia social.

Que conoce, acepta y se identifica con su cultura, comprometiéndose a cuidarla y darle vida.

Una familia que vive la dimensión eclesial, integrando parroquia, colegio y comunidad, como signo de vida.

8. DIMENSIÓN INSTITUCIONAL

Los Profesores, Padres de Familia, Personal No Docente, Personal Directivo y entidad Promotora, constituyen una Comunidad Educativa Cristiana, que debe vivir unida, ilusionada y de forma responsable, la gran tarea de educar y educarse.

La Entidad Promotoradel Colegio Parroquial, considera a la comunidad educativa, como el cuerpo vivo en la que tiene que cobrar forma la axiología que se desarrolla en este Plan Anual y es consciente que sólo con la colaboración de todos, puede llegara a realizarse.

En este contexto, mejorar la calidad y equidad educativa, requerirá alentar y fortalecer el desarrollo de nuestro Proyecto Educativo Institucional, construido con participación activa de los entes de la educación, abriendo oportunidades para la investigación y para la innovación.

COMUNIDAD EDUCATIVA

Asegurar una Comunidad Educativa activa y colaboradora con el proceso integral de la persona humana, gestora de espacios que ayuden a crecer en dignidad, justicia, organización, responsabilidad y democracia, formando así los hombres y mujeres que el país y el mundo nos exigen hoy con capacidad de dar solución a los problemas que presenta el estudiante, con vistas al bien común.

Una Comunidad Educadora que asume su tarea comprometida con la misión evangelizadora de la Iglesia y del pueblo, en donde se posibilite y transmita la experiencia de Dios a través de los valores del Reino; como nos enseñó la Madre Nazaria Ignacia March: “Integridad, Fe y Liderazgo”.

                     IDENTIDAD INSTITUCIONAL

1.  LA IDENTIDAD HUAMPANÍ, ABRIL DE 2007 Elaborado por: Edgar Marcel Galarza Aquino
2. . DEFINICIÓN DE IDENTIDAD Son un conjunto de rasgos colectivos que identifican a una Institución Educativa de otra. Permanentemente esta colectividad se replantea el ¿qué somos?, ¿qué queremos? y ¿a dónde vamos?, en ultima instancia es “sentido de pertenencia”. Los rasgos distintivos de estas identidades tienen que ver con la forma como nos vemos colectivamente, con nuestros propósitos, cultura, tradición, condición social, ideas, etc.; lo cual nos permite irnos identificando con unos y otros, a fin de articularnos como un gran grupo organizacional. 1
3. . DIMENSIONES 2
4.  TEMPORALIDADES DE LA IDENTIDAD 3
5.  HISTORIA DE LA I.E. “ Se señala el evento más significativo que ha tenido la IE en cada año escolar, sea este positivo o negativo y se enfatiza como se enfrento o aprovecho esa situación desde su fundación hasta la actualidad ” LÍNEA DE TIEMPO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA HISTORIA INSTITUCIONAL 4. Es la razón de ser de la Institución Educativa. Formula, en forma explícita, los propósitos o tareas primordiales de la institución. Implica un ejercicio destinado a delimitar el trabajo fundamental de la organización. ¿Quiénes somos? LA MISIÓN . INTERROGADORES PARA DISEÑAR LA MISIÓN 5 Valores, principios y motivaciones de orden moral, religioso, político, social y cultural. ¿Por qué lo hacemos? 04 Cambios fundamentales que deseamos lograr en el medio en el cual trabajamos, razón de ser de la organización. ¿Qué buscamos? 03 Las funciones principales de la organización, razón de ser. ¿Que hacemos? 02 Identidad y reconocimiento legal que otorga legitimidad nuestra acción. ¿Quiénes somos? 01 DESCRIPCIÓN PREGUNTAS CLAVES Nº
6. INTERROGADORES PARA DISEÑAR LA VISIÓN 8 ¿Qué queremos hacer en el futuro? Es decir cuáles son las contribuciones distintivas que queremos hacer en el futuro y/o cuales son los principales proyectos o actividades que queremos desarrollar. ¿Qué hacemos en el futuro y cuál es tu Singularidad? 03 ¿Cómo nos vemos en el futuro? Es decir, cuál será la posición futura de nuestra institución de acuerdo a nuestra singularidad y relación con otras organizaciones. ¿Cuál es la proyección de la comunidad educativa hacia el futuro? 02 ¿Cómo vemos a la población con la cuál trabajamos? Es decir, cuál es la situación futura deseada para nuestros usuarios o beneficiarios. ¿Hacia dónde se desea llegar? 01 DESCRIPCIÓN PREGUNTAS Nº

                       LA IDENTIDAD PERSONAL

La identidad es lo que permite que alguien se reconozca a sí mismo. En consecuencia, la identidad personal es todo aquello que nos define como individuos. Tenemos conciencia de la identidad porque tenemos memoria, sin ella sería imposible nuestro propio reconocimiento. De hecho, cuando alguien pierde la memoria pierde el elemento esencial de sí mismo.

Aunque estemos permanentemente cambiando desde un punto de vista físico y cognitivo, es evidente que en el proceso de transformación hay algo que se mantiene inalterable: la convicción de que somos la misma persona en todo momento. Es una idea algo paradójica, ya que cambiamos cada día y al mismo tiempo no cambiamos.

Para tener un criterio de identidad personal es necesario desarrollar el concepto de intimidad, el cual se adquiere en la infancia cuando poco a poco el niño aprende a distinguir entre la idea de yo y los demás. Cuando se consolida la noción del yo, la persona ya puede empezar a comprender quién es. Pensamos y observamos lo que nos rodea externamente y paralelamente estamos en un cuerpo, con unos sentimientos e ideas en relación con nuestro interior. Es una especie de diálogo íntimo y este rasgo es una parte de nuestra identidad personal.


... Via Definicion.mx: http://definicion.mx/identidad-personal/

                     ¿QUE ES LA IDENTIDAD?

El término identidad puede referirse:

• 
  a la función identidad, una función matemática que devuelve su propio argumento;en filosofía, a la identidad (filosofía), la relación que toda entidad (filosofía, matemáticas, lógica, etc.) mantiene sólo consigo misma;
• en matemática, a una identidad (matemática), una expresión que permanece verdadera sin importar los valores que se asignen a las variables que aparecen en ella;

• en ciencias sociales (principalmente psicología y sociología), a la identidad, un concepto para entender el desarrollo psicológico y social de cada ser humano;

a la identidad cultural, el conjunto de valores, símbolos , creencias y costumbres de una cultura.

en sexualidad, a la identidad de género, la percepción subjetiva de cada persona en cuanto a sentirse varón o mujer no sólo en términos biológicos sino también psicosociales, que pueden ser independientes de los caracteres físicos;

a la identidad sexual, la identidad basada en la orientación sexual o en características sexuales biológicas;:a laidentidad nacional, la identidad basada en el concepto de nación, es decir, el sentimiento de pertenencia a una colectividad histórico-cultural definida con características diversas, rasgos de cosmovisión definidos con mayor o menor localismo o universalismo (desde la cultura a la civilización), costumbres de interacción, organización social y política (particularmente, el Estado -tanto si se identifica con él como si se identifica contra él-);

a la identidad política, una forma de identidad social que marca la pertenencia a ciertos grupos que tengan en común una lucha por alguna forma de poder;

• a la identidad de lugar

Nombres de grupos o movimientos políticos o sociales

• a Identidad, Tradición, Soberanía, un grupo del Parlamento Europeo;
• a Identidad Cristiana, un movimiento y fundamentalista cristiano de los Estados Unidos;
• a Identidad del Reino de Valencia (IRV), un partido de la Comunidad Valenciana, en España;
• a Hijos por la Identidad y la Justicia contra el Olvido y el Silencio, una organización de Argentina;
• al Frente Patriótico Manuel Rodríguez (Identidad Rodriguista);
• a Identidade Galega, una organización en Galicia, España;
• a identidad dejando huella, un grupo político estudiantil